الجلد يحمي الجسم من الجراثيم

تعيش حولنا كائنات دقيقة جدًّا لا نراها بالعين المجرّدة: الجراثيم. بعضها نافع وبعضها يسبّب الأمراض. جلدنا هو خطّ الدفاع الأوّل.

أعرف الدرس؟ انتقل مباشرة إلى التمارين

العنوان في البرنامج الرسمي: أهمّية الجلد في منع تسرّب الجراثيم

في نهاية هذا الدرس أكون قادرًا على:

  • أعرف أنّ الجراثيم موجودة في كلّ مكان
  • أفسّر دور الجلد في حماية الجسم
  • أعرف أنّ الجرح مدخل للجراثيم
  • أتّبع قواعد النظافة وتطهير الجروح

أتقصّى: من السؤال إلى الاستنتاج

1

ألاحظ وأتساءل

قطعت سلمى تفّاحتين: ترك أخوها الأولى سليمة القشرة، وخدش الثانية بسكّين متّسخ. بعد أيّام تعفّنت التفّاحة المخدوشة فقط. ما علاقة ذلك بجلدنا؟

2

أفترض

  • القشرة السليمة تمنع الجراثيم من الدخول.
    هل الافتراض صحيح؟

    ✓ افتراض صحيح: مثل الجلد السليم.

  • التفّاحة المخدوشة أقدم.
    هل الافتراض صحيح؟

    ✗ افتراض غير صحيح: التفّاحتان من نفس النوع والعمر.

  • السكّين أضاف الضوء.
    هل الافتراض صحيح؟

    ✗ افتراض غير صحيح: السكّين المتّسخ أدخل الجراثيم.

3

أجرّب وأتثبّت

نضع قطعتي خبز مبلّل في علبتين: نلمس الأولى بأيدٍ متّسخة والثانية بأيدٍ مغسولة جيّدًا، ثمّ نغلقهما. بعد أيّام يظهر عفن أكثر بكثير على الأولى. الأيدي المتّسخة تحمل جراثيم كثيرة.

4

أستنتج

الجراثيم موجودة في الهواء والماء والتربة وعلى الأيدي. الجلد السليم حاجز يمنع دخولها، والجرح يفتح لها الطريق. النظافة وتطهير الجروح يحمياننا.

1. الجلد حاجز

البشرةالأدمةجراثيم لا تستطيع عبور جلد سليمجرح: باب مفتوح للجراثيم
الجلد السليم حاجز طبيعي؛ والجرح يسمح بدخول الجراثيم فيجب تطهيره

يتكوّن الجلد من البشرة (الطبقة الخارجية) والأدمة تحتها. البشرة السليمة لا تسمح بمرور الجراثيم، والعرق والدهون الطبيعية تساعد أيضًا على حمايته.

2. أين توجد الجراثيم؟

في الهواء والماء الملوّث والتربة والأطعمة الفاسدة وتحت الأظافر وعلى الأشياء التي نلمسها (المقابض، النقود، الهاتف). بعضها نافع (مثل التي تصنع الياغورت)، وبعضها ممرض.

3. أعتني بجرحي

الخطوةلماذا؟
أغسل يديّحتّى لا أضيف جراثيم
أنظّف الجرح بالماء والصابونلإزالة الأوساخ
أطهّره بمطهّرلقتل الجراثيم
أغطّيه بضمادة نظيفةلمنع دخول جراثيم جديدة

إذا كان الجرح عميقًا أو سببه مسمار صدئ أو عضّة حيوان، أذهب إلى الطبيب.

وضعيات محلولة

فكّر في كلّ وضعية قبل قراءة الحلّ.

وضعية 1الأظافر الطويلة
لماذا ينصح المعلّم بتقليم الأظافر؟
الحلّ خطوة بخطوة
  1. تتجمّع الأوساخ والجراثيم تحت الأظافر الطويلة.
  2. ننقلها إلى الفم والطعام.

✓ للوقاية من الجراثيم.

وضعية 2جرح الركبة
جُرحت ركبة كريم في الحديقة. ما أوّل ما يفعله؟
الحلّ خطوة بخطوة
  1. يغسل الجرح بالماء والصابون.
  2. ثمّ يطهّره ويغطّيه.

✓ تنظيف الجرح وتطهيره.

انتبه! مفاهيم خاطئة شائعة

✗ كلّ الجراثيم ضارّةبعضها نافع، مثل جراثيم الياغورت.
✗ ما لا أراه غير موجودالجراثيم صغيرة جدًّا ولا تُرى إلّا بالمجهر.
✗ الجرح الصغير لا يحتاج عنايةكلّ جرح مدخل محتمل للجراثيم.

ما يجب أن أحفظه

  • الجراثيم كائنات دقيقة موجودة في كلّ مكان.
  • بعضها نافع وبعضها ممرض.
  • الجلد السليم حاجز ضدّ الجراثيم.
  • الجرح مدخل للجراثيم.
  • أغسل يديّ وأنظّف جروحي وأطهّرها.

📚 مصطلحات الدرس

مصطلح واحد من هذا الدرس في القاموس المدرسي: التعريف ومقابله بالفرنسية، ومثال.

اختبر نفسك

4 أسئلة · إصلاح فوري

1. نرى الجراثيم بواسطة:

2. الجلد السليم:

3. أوّل خطوة لعلاج جرح صغير:

4. جراثيم الياغورت:

سلسلة تمارين الدرس

كلّ التمارين ←

6 تمارين من ثلاثة مستويات، بأسئلة جديدة في كلّ محاولة.

المستوى 1تطبيق مباشر
المستوى 2تدريب
المستوى 3نمط المناظرة

تدرّب على: الجلد يحمي الجسم من الجراثيم

صحيح أم خطأ، أكمل، اختر، صنّف، ووضعيات مشكل: إصلاح فوري مع التعليل.

فهمت الدرس؟ جرّب بنفسك

6 تمارين · التصحيح فورًا · أعداد جديدة في كلّ محاولة

ابدأ التمارين
الدرس 16 · 6 تمارينتمرّن الآن